Специалисты могут работать в сфере общего образования для реализации идеи инклюзии на всех уровнях образования, востребованы на должностях координатора по инклюзии, методиста, курирующего сферу образования детьми с ОВЗ, тьютора.
Это специалисты с инновационным мышлением, владеющие системными научными знаниями по проблемам инклюзивного образования, умеющие грамотно применять их на практике, способные к разработке новых программ, проектов и методов организации инклюзивного образования, руководствующиеся гуманистическими представлениями о работе с детьми с ОВЗ и их семьями.
Выпускники работают в Министерстве образования и науки РФ, поддерживая инклюзивное образование на федеральном уровне, возглавляют государственные учреждения социальной защиты населения города, обеспечивая право на получение образования детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, руководят структурными подразделениями образовательных комплексов, отвечая за психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ, и успешно работают педагогами-психологами, дефектологами, учителями-логопедами, учителями, педагогами дополнительного образования.